MAP Test의 중요성

블루키프렙은 14년간 미국 입시 시험 대비반을 운영해오면서 수많은 학생들과, 시험 유형의 변화와, 학생들의 데이터를 보아왔습니다.

​5년 전 즈음만 하더라도 10학년, 혹은 11~12학년이 되어서야 급하게 SAT를 준비하는 학생들이 많았고,

그렇게 반짝 방학 기간들을 갈아넣어서(?) 점수를 올려 대학에 합격하는 것이 가능했던 시절이지요.

​그러나 최근의 추세는 좀 많이 다릅니다.

10학년 이상의 학생들로 가득찼던 반들이 9학년, 8학년, 심지어 7학년까지 빨라져서

최대한 SAT 시험 점수를 빨리 만들어 끝내버리려는 추세로 변화하고 있고

이를 위해 초등학교부터 SAT를 위한 기본기를 잡아주는 주니어 수업(블루키의 Junior Elite Program)에 학생들이 몰립니다.

​심지어 많은 학교들이 test optional policy를 도입함에 따라 SAT/ACT가 선택사항이 되면서

SAT를 포기하고 토플과 교내/외 활동에 집중하는 학생들도 생기고 있죠.

그러나 쟁쟁한 합격률의 대학교에 합격할만한 경쟁력을 갖추기 위해서 우리 학생들은

고등학교 내신(GPA), 활동(Extracuriccular Activity), 시험점수(SAT, TOEFL)의 3가지 주요 축이 모두 견고한 exceptionally well-rounded student가 되어야만 합니다.

난이도 높은 학교 커리큘럼을 우수한 성적으로 따라가면서, 공인 시험에서 경쟁력 높은 점수를 갖추고

와중에 특색있는 활동과 리더쉽으로 자기만의 고유한 스토리를 보여줄 수 있어야 하는 것이 미국 입시입니다.

​이 많은 요소들을 대관절 어떻게 준비해야할지 막막한 것이 현실이지요.

결국 답은 저학년부터 올바른 영어 실력을 쌓아두는 것입니다.

​11학년에서야 SAT를 시작하는 학생들은 짧은 시간에 습득할 수 있는 양에 한계가 있습니다.

학원에서 반짝 개념을 모두 배워도 충분한 훈련과 연습을 하지 않으면 시험 환경에서 적용시키지 못합니다.

하지만 SAT도 결국 영어 능력을 평가하는 시험이지요.

이미 영어 능력을 갖추고 있다면 시험 유형과 문제 풀이 연습만으로도 SAT는 어렵지 않은 시험이 됩니다.

*한 예로 SAT를 한 번도 공부해 본 적이 없던 한 junior elite 학생이 경험 삼아 본 SAT에서 언어영역 800점(만점)을 맞아온 경우가 있습니다.

탄탄한 영어 기본기가 SAT 시험 성적과 직결된다는 반증이지요.

​여기서 중요한 것은 “올바른 영어 실력” 입니다.

원어민 수준의 발음으로 영어 회화를 구사하는 것,

어려운 어휘들 가득한 글을 읽어내는 것으로는 부족합니다.

​언어에는 어휘, 독해, 문법 세 가지가 모두 중요하고, 시와 같은 문학적 글과 논문과 같은 정보성 글을 모두 잘 읽어내고 핵심 내용, 저자의 의도, 글의 맥락과 뉘앙스를 파악하는 것 전부가 독해의 영역입니다.

​특정 유형의 문제, 특정 유형의 글에만 익숙한 학생들이 많습니다. 그러한 유형만 많이 접했기 때문이죠.

미국 교과 과정에서는 정말 다양한 글과, 한 어휘의 다양한 문장 활용과 미세한 뉘앙스, 문법적 규칙들, 형식을 갖춘 구조적 글쓰기 등을 가르칩니다.

이러한 베이스가 없이 갑자기 뚝딱 SAT 시험을 준비한다는 것은 한국에서 한 번도 학교를 다녀보지 않은 학생이 한국말만 잘 한다고 한국 대학교 수능을 보는 것과 같은 맥락이겠죠.

​최근 DSAT(Ditigal SAT)로 SAT 시험이 또 한 번 변화를 시도하고 토플 또한 한 단계 더 디지털화 되면서

진화하는 인공지능이 비단 과학 분야만이 아닌 입시 시스템에도 큰 변화의 요소가 될 것이 분명해졌습니다.

​그리고 이 모든 요소와 변화를 아우르고 있는 것이 바로 MAP Test 입니다.

​MAP Test의 언어영역은 독해(Reading)와 어법(Language Usage)으로 나뉩니다.

MAP Test와 SAT의 시험 문제를 비교해볼까요.